17 LISTOPADA 2020

Dzisiaj na zajęciach ocenicie zachowanie

Makarego i Kingi i udzielicie im rad, jak być jeszcze bardziej kulturalnym. Przedyskutujecie

problem agresywnego zachowania i ustalicie, jak należy reagować, gdy jest się świadkiem przemocy. Porozmawiacie o tym, jak można zapanować nad tym, co się robi pod wpływem gniewu i złości. Będziecie rysować łamane zgodnie z podanymi warunkami. Na zajęciach muzycznych będziecie słuchać muzyki Wolfganga Amadeusza Mozarta

i stworzycie własny akompaniament z wykorzystaniem domowych rekwizytów.

ZACZYNAMY

Otwórzcie proszę Podręcznik na 

stronach 56 i 57 i głośno przez 20 minut

czytajcie ten tekst.

Odpowiedzcie(ustnie)na pytania do tekstu. Podręcznik s.57 zad. 1,2,3 i 4.

Otwórzcie Ćwiczenia na stronie 22

i wykonajcie zadanie 1.

Zadanie 1(kropka) zróbcie w zeszycie.

Otwórzcie zeszyt do edukacji polonistycznej

i zapiszcie.

                            Lekcja                         17 XI 2020 

                    Moje postanowienia.

Ćw. s 22 zad.1(kropka).

Będę okazywać wszystkim życzliwość i szacunek.

Postanawiam używać zwrotów grzecznościowych.

Nie będę przerywać, kiedy ktoś mówi.
W kontaktach z innymi ludźmi zapanuję nad swoimi emocjami.

Dotrzymam słowa i ustalonych terminów.

Będę szanować własność i pracę drugiego człowieka.

Wykonajcie zadanie 2 i 3 na stronie 22.

zadanie 4 na stronie 23 zróbcie ustnie.

Teraz wysłuchamy słuchowiska i wykonamy zadanie 1 na stronie 24 oraz zadanie 2 i 3 na stronie 25.

W tych zadaniach pomoże wam powyższa prezentacja.

Zrobimy też(ustnie) zadanie 4 ze strony 25.

Na zadanie z polskiego wykonajcie zadanie 2

ze strony 34 z Ćwiczeń Piszę.

Matematycy, na start! –Teraz przez 10 minut doskonalcie rachunek pamięciowy na kartkach.

Otwórzcie Ćwiczenia na stronie 56 i wykonajcie zadanie 1,2 i 3.

Na zadanie domowe z Ćwiczeń Liczę

zróbcie zadanie 1 i 2 ze strony 26.

Teraz czas na edukacje muzyczną.

Na podsumowanie zajęć obejrzyjcie sobie poniższą prezentację.