UŚMIECHOWO

poniedziałek, 7 grudnia 2020

8 GRUDNIA 2020

Dzisiaj na zajęciach dowiecie się, co to są pytania otwarte. Ułożycie i napiszecie takie pytania.

Zaplanujecie sobotę dla Hani i Franka.

Opiszecie Hanię.

Utrwalicie wyrazy z h i ch.

Rozwiążecie zadania tekstowe.

ZACZYNAMY

Otwórzcie proszę Podręcznik na

stronach 64, 65 i głośno przez 20 minut

czytajcie ten tekst.

Nasze zajęcia rozpoczniemy od odpowiadania

na pytania. Będziemy układać pytanie otwarte.

Co to za pytanie, dowiemy się z prezentacji.

Otwórzcie Ćwiczenia na stronach 44 i 45

Wykonamy zadanie 1.

Przypomnimy sobie zainteresowania Hani i Franka i zastanowimy się, jakie ciekawe zajęcia

mogliby wykonywać razem.

Zapiszemy plan ich wspólnie

spędzonej soboty-Ćw. s.44/2.

Opiszemy teraz Hanię -Ćw. s.45/3.

Uwzględnimy jej wygląd,

cechy charakteru i zainteresowania.

W ostatnim zadaniu utrwalimy pisownię

wyrazów z h i ch-Ćw. s. 45/4.

Na zadanie z polskiego wykonajcie
proszę zadanie 3 (kropki)ze strony 39

w Ćwiczeniach-Piszę.

Matematycy, na start! –Teraz przez 10 minut doskonalcie rachunek pamięciowy na kartkach.

Wykonamy zadnie 1, 2, 3 i 4

z Ćwiczeń ze strony 69.

Na zadanie z matematyki wykonajcie

zadanie 1

ze strony 32 z Ćwiczeń Liczę.

A teraz czas na muzykę.

niedziela, 6 grudnia 2020

ZADANIA NA OCENĘ

Te zadania oceniamy,

więc dziś mocno się staramy.

ZADANIE NA OCENĘ Z MATEMATYKI

Na zadanie z matematyki przesyłamy

zadanie 3 i 3(kropka)

z Ćwiczeń Liczę strona 31.

ZADANIE NA OCENĘ Z POLSKIEGO

Na zadanie z polskiego przesyłamy

ŻYCZENIA.

Ułóżcie i zapiszcie w zeszycie

lub na ozdobnej kartce

życzenia dla babci i dziadka

z okazji zbliżających się świąt.

ZADANIE NA OCENĘ ZE ŚRODOWISKA

Na zadanie ze środowiska przesyłamy
zadanie 1 z Ćwiczeń ze strony 60.

Zdjęcia zadań przesyłamy do czwartku (10.12.20).

Jest dużo czasu na ich staranne wykonanie.
Nie spieszcie się.

Zadanie dodatkowe- dla chętnych.
Napisz w zeszycie 5-6 zdań o Hani Humorek,
aby wszyscy uznali,
że Hania to superdziewczyna.

7 GRUDNIA 2020

Dzisiaj na zajęciach opowiecie o swoich zainteresowaniach

i kolekcjach, które zbieracie.

Przeczytacie opowiadanie o Hani,

która miewa różne humorki.

Odpowiecie na pytania dotyczące tego opowiadania,
zaznaczając prawidłowe odpowiedzi.
Przypomnicie sobie jak się pisze
życzenia i ułożycie życzenia urodzinowe
zgodnie z podanymi warunkami.

Będziecie doskonalić tabliczkę mnożenia
oraz dzielenie liczb.

ZACZYNAMY

Otwórzcie proszę Podręcznik na

stronach 64, 65 i głośno przez 20 minut

czytajcie ten tekst.

Sprawdzimy czy każdy z was dobrze

zrozumiał ten tekst.

Otwórzcie Ćwiczenia na stronie 42 i wykonajcie

samodzielnie zadanie 1.

Odpowiedzcie na moje pytania.

Dlaczego Hania Humorek, nie chciała iść na urodziny?

Co Hania sądziła o swoim koledze, na którego urodziny została zaproszona?

Co się zmieniło, kiedy Hania porozmawiała z Frankiem?

Dlaczego ważne jest, aby nie osądzać

innych po jednym zachowaniu?

Co to znaczy dobrze kogoś poznać?

Poszukajcie w tekście odpowiedzi na pytanie:

Czym interesowali się Hania i Franek?

A teraz wykonajcie zadanie z prezentacji

przesuwając kolekcje dzieci do właściwych pudełek.

Prezentacja przypomni wam też
jak napisać życzenia.

Wykonajcie zadanie 2 i 3

w Ćwiczeniach na stronie 43.

Na zadanie z polskiego wykonajcie
proszę zadanie 2 i 3 (bez kropek)ze strony 39

w Ćwiczeniach-Piszę.

Matematycy, na start! –Teraz przez 10 minut doskonalcie rachunek pamięciowy na kartkach.

Wykonamy zadnie 1, 2, 3, 4 i 5 z Ćwiczeń

ze strony 67.

Na zadanie z matematyki wykonajcie
zadanie 3 i 3(kropka)
ze strony 31 z Ćwiczeń Liczę.

To zadanie wysyłacie do

mnie do czwartku.

Wykonajcie proszę ćwiczenia gimnastyczne
lub pobawcie się na świeżym powietrzu pod okiem rodziców.

czwartek, 3 grudnia 2020

4 GRUDNIA 2020

Dzisiaj na zajęciach odwiedzi nas
tajemniczy gość, bo? Bo już wkrótce mikołajki. Przypomnicie sobie co to jest dialog i jak się go zapisuje. Będziecie doskonalić umiejętność liczenia na grafach. Rozwiążecie matematyczne łamigłówki i odkodujecie hasło.

ZACZYNAMY

Przypomnimy sobie co to jest dialog

i w zeszycie zapiszemy rozmowę z Mikołajem.

Teraz pracujemy

w Ćwiczeniach na stronie 41

wykonujemy zadanie 2.

Matematycy, na start! –Przez 10 minut

będziemy doskonalić rachunek pamięciowy

na kartkach.

Przygotujcie małe karteczki i flamastry

lub długopis.

Na zajęciach będziecie doskonalić umiejętność liczenia na grafach

i sprawdzania obliczeń

Otwórzcie Ćwiczenia na stronie 66,

wspólnie wykonamy zadania 1, 2 i 3.

A teraz zapowiadana niespodzianka.

Mikołaj przygotował wam cały zestaw

pomysłów do nauki przez zabawę.

Wykonajcie proszę ćwiczenia gimnastyczne lub pobawcie się na świeżym powietrzu pod okiem rodziców.

środa, 2 grudnia 2020

3 GRUDNIA 2020

Dzisiaj na zajęciach opowiecie bajkę pt."Dwaj bracia". Pomoże wam w tym plan wydarzeń zapisany w zeszycie. Będziecie doskonalić umiejętność liczenia i logicznego myślenia.

Rozwiążecie zadania tekstowe. Opowiecie
o zwierzętach mięsożernych i wszystkożernych.

Wykonacie plakat.

ZACZYNAMY

Otwórzcie proszę Podręcznik na

stronach 62, 63 i głośno przez 20 minut

czytajcie ten tekst.

Odpowiedzcie na następujące pytania:

Czy bajka wam się podobała?

Dlaczego?

Czy bajka jest wzruszająca?
Opowiedzcie, w jaki sposób w bajce
jest przedstawiona przyjaźń rodzeństwa.
Dlaczego przyjaźń braci była możliwa?

Czego uczy ta opowieść?

Pracujemy

w Ćwiczeniach na stronie 39

wykonujemy zadanie 3 i 4.

Na stronie 40 zrobimy zadanie 2.

Otwórzcie Ćwiczenia Piszę na stronie 38,

wspólnie wykonamy zadanie 1.

Na zadanie z polskiego wykonajcie proszę

zadanie 1 ze strony 40 z Ćwiczeń.

Matematycy, na start! –Teraz przez 10 minut

będziemy doskonalić rachunek pamięciowy

na kartkach.

Przygotujcie małe karteczki i flamastry

lub długopis.

Na zajęciach będziecie doskonalić umiejętność rozwiązywania zadań.

Otwórzcie Ćwiczenia na stronie 63,

wspólnie wykonamy zadanie 4.

Następne zadania wykonamy z Ćwiczeń Liczę.

Będą to zadanie 1, 3,4 i 5 na stronach 28 i 29.

Na zadanie z matematyki wykonajcie

zadanie 1 z Ćwiczeń ze strony 63.

Dzisiaj na zajęciach ze środowiska opowiemy

sobie o zwierzętach mięsożernych

i wszystkożernych.

Otwórzcie Podręcznik na stronie 58 i 59.

W Ćwiczeniach na stronie 60 zrobimy zadanie 1.

Dzisiaj na zajęciach plastyki wykonacie plakat związany z pomocą zagrożonym zwierzętom.

Technika pracy dowolna.

Można malować, rysować, wycinać

lub łączyć te techniki.

Nie zapomnijcie, że to plakat

i należy na nim umieścić hasło.

np."Pomagamy zwierzętom".

Tę pracę przysyłacie do mnie.

Jestem pewna, że jak zwykle zaskoczycie mnie

oryginalnymi pomysłami.

Obejrzyjcie prezentację, aby utrwalić wiedzę

ze środowiska.

wtorek, 1 grudnia 2020

2 GRUDNIA 2020

Dzisiaj na zajęciach będziecie opowiadać
o przyjaźni w rodzinie. Ocenicie bohaterów opowieści koreańskiej pt."Dwaj bracia".
Powiecie, jaka nauka z niej wypływa.
Poznacie przysłowia związane
z przyjaźnią. Dokończycie swoje skarbonki.

ZACZYNAMY

Co to jest przyjaźń?

Aby łatwiej było wam na to pytanie odpowiedzieć

spróbujemy przeczytać co o przyjaźni

mówią przysłowia.

Znajdziemy je w prezentacji.

Nie raz opowiadaliśmy o tym, jak wygląda przyjaźń między rówieśnikami.

Zastanówmy się jak z przyjaźnią bywa

w rodzinie np. między rodzeństwem.

Spróbujcie udzielić odpowiedzi na pytania:

Kto w domu jest twoim przyjacielem

i dlaczego tak uważasz?

Jakie zachowania w rodzinie wskazują na to,

że jest to przyjaźń?

Otwórzcie proszę Podręcznik na

stronach 62, 63 i głośno przez 20 minut

czytajcie ten tekst.

Odpowiedzcie (ustnie) na pytania do tekstu

s.63 zadanie 1, 2, 3, 4, 5 i 6.

Kto jest bohaterem opowieści?

Czym zajmują się bracia?

Na jaki pomysł wpadł starszy brat?

Co się okazało w ciągu kolejnych dni?

Jakie było rozwiązanie zagadki?

Czego uczy nas ta opowieść?

Czy warto brać wzór z braci?

Jak rozumiecie powiedzenie: dobro powraca?

Otwórzcie Ćwiczenia na stronie 38

i wykonajcie zadanie 1 i 2.

Pomoże wam prezentacja.

Zapiszemy to co najważniejsze
w zeszycie.

Zapis lekcji znajduje się w prezentacji.

Poszukajcie.

Na zadanie z polskiego wykonajcie

zadanie 4 i 5 ze strony 37 z Ćwiczeń Piszę.

Na zajęciach z techniki zrobicie

świnkę skarbonkę lub skarbonkę z podobizną innego zwierzaka.

Poniżej link do pracy.

Jeśli ktoś ma inny pomysł na skarbonkę może

go wykorzystać.

W tym tygodniu kończymy pracę.

Skarbonki pokażecie mi w piątek do kamerki.

Można wysłać do mnie zdjęcia.

ŚWINKA SKARBONKA

Wykonajcie proszę ćwiczenia gimnastyczne lub pobawcie się na świeżym powietrzu pod okiem rodziców.

Na czwartek przygotujcie małe karteczki

i flamastry będziecie wspólnie wykonywać

rachunek pamięciowy.

1 GRUDNIA 2020

Dzisiaj na zajęciach będziecie określać rodzaj rzeczowników. Wyjaśnicie różne powiedzenia dotyczące psa i kota. Będziecie doskonalić umiejętność liczenia i logicznego myślenia. Obliczycie sumy, różnice, iloczyny i ilorazy
na grafach. Pośpiewacie i pobawicie

się przy muzyce.

ZACZYNAMY

Otwórzcie proszę Podręcznik na

stronach 60, 61 i głośno przez 20 minut

czytajcie ten tekst.