15 MAJA W UŚMIECHOWIE

Usiadła zięba na dębie:

"Na pewno dziś się przeziębię!

Dostanę chrypki, być może,

Głos jeszcze stracę, broń Boże..."

Wszyscy pracujemy dzisiaj 

z Podręcznikiem-s.42-45.

Przeczytajcie proszę, jeszcze raz, głośno Rodzicom 

tekst wiersza 

pt."Ptasie plotki" lub
czytankę pt."Co zrobić, żeby zostać modelką?"
Czytajcie przez 20 minut.

A następnie wykonajcie proszę zadania
w Ćwiczeniach na s.19 ćw. 2(nie robicie drugiej kropki).
Zadanie z domkiem u dołu strony 
zapiszcie proszę w zeszycie.

Z Ćwiczeń matematycznych

zróbcie proszę zadania 1, 2 i 3 ze strony 85.

Dzisiaj piątek, czas na lekcję muzyki.

Zaśpiewamy dziś piosenkę"Na majówkę".

Przeczytajcie proszę jej słowa, 

a potem spróbujcie ją zanucić.

Wykonajcie też inne zadania z naszej lekcji muzyki.

Na majówkę

Nie mamy samochodu, 

lecz przecież są tramwaje, 

więc jedźmy na majówkę 

w niedzielę razem z majem. 

Zabiera się wałówkę, 

herbatę oraz psa, 

a tutaj się za nami 

piosenka jeszcze pcha. 

Ref: Na majówkę, na majówkę, 

razem z mamą,

 razem z tatą na wędrówkę. 

Tam gdzie łąka, 

tam gdzie las, 

gdzie nie było jeszcze nas x2 

Na majówkę, na wędrówkę. 

Majowy motyl tańczy 

z biedronką piegowatą, 

słoneczko tańczy z niebem

 i mama tańczy z tatą, 

pies goni własny ogon, 

a ogon goni psa, 

w zielone roztańczone 

piosenka z nami gra 

Ref. Na majówkę... 

A kiedy słońce mrugnie, 

że bardzo jest już śpiące

 mówimy "Do widzenia" 

motylom i biedronce, 

wsiadamy do tramwaju 

wracamy do M2 

i znowu na niedzielę 

piosenka czeka ta...

Na plastyce wykonajcie proszę pracę 

Bezpieczny odpoczynek nad wodą. 

Możecie ją narysować, namalować lub zrobić dowolną techniką np. wycinanką, wydzieranką, 

techniką kolażu.(Kolaż również z fr. collage) – technika artystyczna polegająca na formowaniu kompozycji z różnych materiałów i tworzyw (gazet, tkanin, fotografii, drobnych przedmiotów codziennego użytku itp.)

Proszę przyślijcie swoje prace do naszej galerii.

ZAPRASZAM też do wykonania

zadań dodatkowych.

To mozaika matematyczna, obliczajcie działania 

i kolorujcie planszę.

Może rozpoznacie jakiegoś super bohatera?

14 MAJA W UŚMIECHOWIE

Usiadła zięba na dębie:

"Na pewno dziś się przeziębię!

Dostanę chrypki, być może,

Głos jeszcze stracę, broń Boże..."

Wszyscy pracujemy dzisiaj 

z Podręcznikiem-s.44, 45.

Przeczytajcie proszę, jeszcze raz, głośno Rodzicom 

tekst wiersza 

pt."Ptasie plotki".

A następnie wykonajcie proszę zadania
w Ćwiczeniach na s.17 ćw. 6 i s.18 ćw. 1.

Kto nie poradzi sobie z samodzielnym ułożeniem tytułów do obrazków.

Może zaglądnąć do podpowiedzi.

Uwaga! Kolejność musicie ułożyć sami.

Wydarzenia w podpowiedzi są pomieszane.

Z Ćwiczeń matematycznych

zróbcie proszę zadania 1,2 i 3 ze strony 53.

Zachęcam Was też do wykonania zadań dodatkowych.

Powodzenia.

Wybierzcie liczenie w zakresie 100,

następnie wykonajcie obliczenia,

a wynik zapiszcie na kalkulatorze.

Trzy dobre odpowiedzi są nagradzane częścią robota. Z nich zbudujecie całą postać.

SAMOUCZEK CZĘŚCI MOWY

13 MAJA W UŚMIECHOWIE

Usiadła zięba na dębie:

"Na pewno dziś się przeziębię!

Dostanę chrypki, być może,

Głos jeszcze stracę, broń Boże..."

Wszyscy pracujemy dzisiaj 

z Podręcznikiem-s.44, 45.
Przeczytajcie proszę głośno Rodzicom 
tekst wiersza 
pt."Ptasie plotki".

Odpowiedzcie proszę na pytania, które znajdują się pod tekstem 

-Podręcznik strona 45 (zad. 2 i 3),
a następnie wykonajcie zadania zamieszczone

 w Ćwiczeniach na s.16 ćw. 1, 2 i s.17 ćw. 3, 4 i 5.

Z Ćwiczeń matematycznych

zróbcie proszę zadania 3 i 4 ze strony 52.

Wykonajcie proszę ćwiczenia gimnastyczne lub pobawcie się na świeżym powietrzu pod okiem rodziców.

Zachęcam Was też do wykonania zadań dodatkowych.

Powodzenia.

Przelewajcie mleko tak, 

aby wszystkie dziewczynki miały tyle samo płynu. 

Podnieście szklankę i rozlewajcie mleko

dzieląc je równo.

Wybierzcie planszę z liczeniem w zakresie 100,

a następnie zaznaczajcie źle obliczone działania.

Nasza galeria

12 MAJA W UŚMIECHOWIE

Moda, pokazy, zabawa,
wybieg, oklaski i sława!
A świat zaprasza ją wielki...
Takie jest życie modelki?

Przeczytajcie proszę głośno,jeszcze raz,
 tekst Rodzicom
pt."Co zrobić, żeby zostać modelką?"

Następnie wykonajcie zadania zamieszczone

 w Ćwiczeniach na s.14 ćw. 1, 2 i 3 i s.15 ćw. 4 i 5.

Z Ćwiczeń matematycznych

zróbcie proszę zadania 1 i 2 ze strony 52.

Wykonajcie proszę ćwiczenia gimnastyczne lub pobawcie się na świeżym powietrzu pod okiem rodziców.

Zachęcam Was też do wykonania zadań dodatkowych.
Obliczcie sumy i różnice, a następnie połączcie działania z ich wynikami, przesuwając jedne na drugie. Jeśli policzycie dobrze para zniknie, 
a na planszy zrobi się więcej miejsca na inne działania. 
Ustawcie proszę liczenie w zakresie 100.
Powodzenia.

11 MAJA W UŚMIECHOWIE

Moda, pokazy, zabawa,
wybieg, oklaski i sława!
A świat zaprasza ją wielki...
Takie jest życie modelki?


Wszyscy pracujemy dzisiaj 

z Podręcznikiem-s.42, 43.
Przeczytajcie proszę głośno tekst Rodzicom
pt."Co zrobić, żeby zostać modelką?"

Odpowiedzcie proszę na pytania, które znajdują się pod tekstem 

-Podręcznik strona 43 (zad. 1, 2 i 3),
a następnie wykonajcie zadania zamieszczone

 w Ćwiczeniach na s.12 ćw. 1, 2 i 3 i s.13 ćw. 4 i 5.

Z Ćwiczeń matematycznych

zróbcie proszę zadania 1 i 2 ze strony 51. 

Pamiętacie, że dzisiaj już poniedziałek?

Dlatego uczymy się o środowisku.
Dzisiaj utrwalamy wiedzę o wodach stojących.
Pooglądajcie proszę tę prezentację jeszcze raz
i zagrajcie w interaktywne gry.

Teraz wykonajcie zadanie 1 ze strony 50
 z Ćwiczeń matematyczno-przyrodniczych.

Wykonajcie proszę ćwiczenia gimnastyczne lub pobawcie się na świeżym powietrzu pod okiem rodziców.

Zachęcam też do wykonania zadania dodatkowego.